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“爱学习爱读书”主题班会设计

作者:德育处发表时间:2014-11-01 15:00:27阅读:839次

一、教育目标

  通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

  二、主题

  爱读书    爱学习

  三、内容

  在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。

  四、形式

  师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。

  五、过程

  (一)准备阶段

  1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

  2、创作主题班会演示文稿。

  3、收集勤奋学习的名言、警句。

  4、布置会场。

  (二)实施阶段

  1、学生讲述古代名人读书的故事

  (1)孔子每事问。

  (2)悬梁刺股。

  (3)映雪读书。

  (4)警枕励志。

  2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

  3、学生讲述现代名人读书的故事

  (1) 闻一多醉书。

  (2) 华罗庚猜书。

  (3) 侯宝林抄书。

  (4) 张广厚吃书。

  (5) 高尔基救书。

  4、师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?

  三年不窥园          李密

  韦编三绝            匡衡

  牛角挂书            欧阳修

  炼字炼句            董仲舒

  囊萤照读            孔丘

  凿壁偷光            车胤

  (学生回答,并讲述故事。)

  5、同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。(学生交流,教师相机出示。)

  (1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。       ——韩愈

  (2)将勤补拙。                           ——黄庭坚

  (3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

  (4)凡学之不勤,必其志之善未笃。         ——王守仁

  5、讨论时。(多媒体出示下列内容)

  同学们为什么而学习?

  张华说:“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习。”

  李贤说:“父母要我学,我不学他们会伤心的。”

  刘丽说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。”

  赵凌说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。”

  你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?

  6、学生根据上述材料进行讨论。

  7、学生代表交流汇报。

  五、总结

  1、同学们在这节课中有什么收获?

  2、学生畅所欲言。

  3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为实现中国梦贡献自己的力量。

 

 



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