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高淳区第一中学阳光体育运动工作方案

作者:发表时间:2018-06-21 10:58:46阅读:218次

为深入贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》和《中共江苏省委江苏省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(苏发〔2008〕3号),全面提升学生体质健康水平,努力办好人民满意的教育,结合我校 “  高质量、创特色、有潜能   ”的办学思路,积极落实“以质为本,以持取胜 ”特色文化建设体系,促进特色化办学,努力实现实现“基础扎实、结构合理、机制有效、成绩显著”的人才培养模式,实现教育系统与体育系统的资源的完美整合,实现并不断完善”育人为本”的青少年业余训练体系,经研究决定,特制定本实施方案。 

一、指导思想:为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和市教育局《关于确保全体学生每天一小时体育锻炼的实施意见》以及《关于开展新一轮“高淳县中小学生体质健康增强年”活动的通知》的精神,丰富素质教育内涵,进一步改善我校学生体质健康状况,树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生,积极开展多种形式的体育活动与竞赛,丰富学生课余生活,为学生每天体育锻炼1小时创造良好条件,增强学生的体质,并不断推进阳光体育运动的开展及校园文化的建设。 

二、计划实施组织机构: 1.领导小组: 组长:陈启武  组员:杨剑春  赵秋兵  李翠明 2.工作小组: 组长: 丁红兵   组员:梁思旺  尤建勤  苏玉金  

 三、实施原则和办法 

(一)实施原则: 1.教育性原则。充分发挥体育课、大课间活动和体育活动课对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,实际出发,合理安排体育课、大课间活动、体育活动课及健康教育内容,合理安排并保证学生体育运动强度。 3.全员性原则。师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。 4.实效性原则。根据我校实际情况(场地少、学生多),因地制宜,制订可行方案,进一步加强课余训练,组织具有我校特色的传统体育竞赛,切实提高学校体育设施的利用率。 

(二)实施办法: 1.严格执行国家课程标准,开足上好体育课和健康课,围绕我校多年来大宗和开发的羽毛球、武术校本特色,深化教学内容、教学过程、教学评价改革,保证教学质量,形成学校特色。 2.积极为学生每天体育锻炼1小时创造良好条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。 3.在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。 4.优化课间操和课外活动的时间、空间、形式、内容和结构的安排,使学生乐于参加,主动掌握健身方法并自觉锻炼。 5.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生全面和谐地发展。 6.促进学校体育课堂教学的改革与创新,构建合作,自主,探究,创新的教学模式,全面提高学校体育教学的质量。 7. 通过开展丰富多彩的体育大课间活动,营造沸腾而有序的校园氛围。 8.积极响应“亿万学生阳光体育运动”,依据竞赛活动制度、地区特点及学校特色,改革创新竞赛和活动内容形式,开展内容丰富、形式多样的体育活动。鼓励创建成立多种形式的体育俱乐部和体育社团,满足全体学生参加体育活动的愿望。 9.按规定统一时间组织学生体质健康测试,实事求是地做好测试成绩的登记、统计、上报工作。充分发挥《学生体质健康标准》的教育功能、指导和反馈功能,使其能真正成为激发学生自觉锻炼,提高体质健康水平的重要手段。 10.抓好普及,科学训练,培养优秀体育后备人才 (1)建设以羽毛球、武术为重点的学校体育环境文化。统一学校整体建筑风格,美化显性环境,增加武术文化内涵。教室走廊、楼道进行相关武术内容的布置。继续加大体育特色项目建设所需专项经费,满足发展需要。2)全力做好校本羽毛球、武术教材的推广与普及。全校学生熟练掌握自编武术操,水平阶段学生基本掌握自编长拳。继续完善自编武术操的比赛制度,将比赛成绩纳入教师年终绩效考核。在做好群众性体育运动的基础上,抓好班级运动队、校级运动队梯队建设,争取早出人才,快出人才。努力和上级学校和相关单位建立更通畅的输送渠道,解决优秀特长生的后顾之忧。



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