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2017-2018年高淳区第一中学“阳光体育运动”暨学生每天锻炼一小时实施方案

作者:发表时间:2017-10-30 11:20:17阅读:480次

一、指导思想

   为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间,提高体育活动质量,牢固树立“健康第一”的理念,激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。

二、组织机构

组建“阳光体育运动”领导小组:

  长:陈启武

副组长:杨剑春   赵秋兵   顾香才  李翠明  韩建良  杨于方  时松涛 

  员:陈红云   梁思旺    丁红兵全体班主任 

三、实施方法

一是提高认识,增强紧迫感。全国第五次学生体质健康调研数据表明:我国学生肺活量水平、体能素质持续下降,超重和肥胖学生比例迅速增加,视力不良率居高不下。这些令人担忧的问题警示我们,提高青少年的健康素质已成为当前刻不容缓的紧迫任务!作为一名教育工作者,我们一定要认真研究解决学校体育工作中存在的实际问题,制定切实可行的措施,把加强学校体育工作作为事关国家兴衰与民族命运的大事抓紧、抓实、抓好。 

  二是转变思想,树立新理念。威灵顿在滑铁卢打败拿破仑以后说过意味深长的一句话:这场胜利是从伊顿公学的球场上开始的。伊顿公学的运动训练所以著名,在于其注重培养一种永不服输、拼搏奋斗的体育精神。在今后的工作中,我们一定要高度重视体育在素质教育方面的特殊作用,引导体育教师充分理解体育“育人”的功能,树立以健身为目的的教学观,培养学生的终身体育意识,加强学生健身能力的培养和全民健身的责任感教育。大力营造“健康第一”的校园体育文化氛围,切实减轻学生课业负担,积极开展学生阳光体育运动,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念真正深入人心。 

   三是采取措施,开辟新渠道。在今后的工作中,我们一定强化常规锻炼,活化课外训练,把课内课外作为一个整体来规划,从而使学校体育在深度和广度上都有较大的发展;组织多层次多样化的体育团队和竞赛活动,激发学生体育锻炼的兴趣,提高体育活动的吸引力,促进学生身心素质和体育竞技水平同步提高;把加强体育教师队伍建设放在“重中之重"的地位,以在职教师继续教育为重点,进一步加大培养、培训工作的力度;加强学校体育科研和校内外学术交流,汲取有益经验,提高学术水平,促进我校体育教育的迅速发展。

四、活动安排

1、开足、开齐、上好体育课和活动课。严格执行国家教学计划,在班级多、学生多、场地窄的情况下,开足课程,上足课时,杜绝体育课被削减、挤占现象的发生,确保体育教学的正常落实

2、组织学生做好两操(广播操和眼保健操)。将广播操和眼保健操也编入课程,使每个学生每天能做一次广播操和两次眼保健操,以保证每个学生每天有一小时以上体育活动时间

3、定期按年级开展大课间活动(广播操)比赛,将地方教材(武术水平四)教学内容融入到大课间活动中,并组织班级比赛。

4、每周下午安排二次全校学生“大课间”活动,即45分钟集体体育锻炼活动。学校按班级确定活动范围,制定活动内容(详见活动安排表),由各班班主任和体育委员组织本班活动,体育教师包年级负责巡回指导

5、利用学校每年特招的优势,组建校武术队、羽毛球队,指导学生训练。充分利用学校及县体校的教师资源,常年训练,至少每周训练3次,积极参加各级各类比赛,力争好成绩。

6、成立篮球、足球、羽毛球武术社团,让更多的学生参与到社团活动,丰富学生的课余生活。

7、组织学生开展球类循环赛。除了组织全校性的足球、篮球、排球、乒乓球赛以外,同时以年级组为单位,分年级进行各种球类循环赛。

8、组织好每年一届的体育运动会。除了进行各类田径竞赛外,还要开展广播操比赛和各项体育技能竞赛。

9、每年举办一次有多人跳绳、拔河、投篮、踢键子、引体向上、仰卧起坐,8人×50米迎面接力和部分田径项目等内容的趣味性的冬季运动会,其中规程规定:每生至少参加一个项目的比赛,力争做到每月至少有一次学生体育比赛。

10、定期进行教职工、篮球比赛、乒乓球比赛,举办教职工运动会。

11积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动。放假期间,布置假期体育锻炼作业,要求学生通过“我选择、我喜欢、我活动、我健康”形式多样的体育活动,让学生以饱满的激情,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来,使这项利在当代,功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。

五、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,加大学校阳光学校考核经费保障活动的开展,计算体育教师和参与教师的工作量。

3、 改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。 

4、加强安全教育,落实安全措施。既要保证各项活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

 

 

 


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